中医临床学习是理论与实践相结合的过程，如何把自己所守的理论知识运用到临床实践中并很好地掌握，是每个进入临床阶段的学生期盼到的，下面谈谈在临床中跟从邓悦老师学习的心得体会。

        在跟师学习的日子里，我深深的体会到邓老师是一位博学的老师，老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验升为理论用于指导学生工作，老师还善用古方灵活加减治疗现代患者，使我开拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚定了对中医药的信心。例如在古方中，邓悦教授根据临床经验常选用《证治准绳》中的养心汤加减来治疗气血虚滞的心悸患者，选用王清任的血府逐瘀汤加减治疗气滞血瘀的胸痹心痛患者；选用《三因极一病证方论》中的温胆汤或《六因条辨》中的黄连温胆汤、或正胆汤或黄连正胆汤治疗胆郁痰扰的失眠患者；除基础方药外，邓悦教授加以紫石英、蝉蜕、苦参针对室性早搏，白附子、僵蚕针对房性早搏，白附子、蝉蜕、僵蚕、苦参针对房颤，醋常山、青蒿针对室早二联律，甘松、降香理气活血止痛，柴胡、郁金以疏肝解郁，丹皮、栀子以清肝泻热，龙骨、牡蛎以重镇安神，敛阴潜阳，根据患者病情灵活选用诸药，临床效果颇佳。

        师从邓悦教授后，我的学习态度也不一样了。过去在填鸭式的学习方法下接受教育，死记硬背，在学习中以分数为目标，而今，跟从邓悦教授临床实践是以医好疾病为目标，使我逐渐开窍，中医是一门经验医学，讲究的是辨证论治，目前的跟师模式恰好是印证了这个特点。邓老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，他扎根中医，西为中用，正是这种开明包容又与时俱进的心态，老师在患者中具有良好的口碑。邓悦教授常常教导我们立业先立德，作为邓悦教授的学生，我不仅学到了安身立命的一技之长，更领悟到了老师高尚的医德和强大的人格魅力。在跟师学习中，我学习到了很多中医理论基础知识，中医经典在心内科中的应用，中医特色护理技术在临床中的推导，科学的治疗管理方法，在一定程度上，不仅提高了我的知识储备，同时学到了很多新颖的思维方法。

总之，中医文化是中华传统文化的重要组成部分，也是我们医学生必学传承和发展的精神财富。在学习中医的过程中，我们要以传承精华，守正创新为主旨，深入理解中医文化的内涵和价值，将其融入到实践中，以提高自己的临床水平和治疗效果。同时，我们也要不断学习新知识、新技术、将现代医学的优点融入到中医学术体系中去，不断探索创新，发扬光大中医文化的精髓，使中医文化更好地造福人类。只有这样，我们才能更好地为人类健康事业做出贡献，为中医文化的传承和发展做出自己的贡献。